יובל סיון

כמי שעסק שנים בחינוך וכיום פועל בעולם ההייטק והטכנולוגיה, הידיעה שיד ושם הצליח לתעד את שמותיהם של חמישה מיליון מקורבנות השואה מטלטלת ומרוממת בעת ובעונה

אין ספק שחיילים משוחררים מיחידות טכנולוגיות נהנים מיתרון משמעותי בזכות הניסיון המעשי שהם צוברים במהלך השירות הצבאי. אך נשאלת השאלה – האם יש להמשיך ולהעניק

פסיקה זו משקפת תמורה עמוקה בתפיסת מקומו של עולם התורה בחברה הישראלית המודרנית, כאשר היא מבקשת לאזן מחדש את היחס בין לימוד תורה לבין המחויבויות

כחובב היסטוריה ישראלית, הלב שלי פועם חזק כשאני רואה את הרגעים המכוננים של המדינה שלנו מקבלים חיים חדשים בצבע. זה לא סתם צביעה של תמונות

אני מתרגש לראות יוזמה חינוכית פורצת דרך שכזו ברמלה, המדגימה את ההבנה העמוקה שלמידה משמעותית במאה ה-21 חייבת לשלב בין עולמות תוכן שונים ולטפח את

הקושי של ילדים שחזרו מפינוי יישובי צפון ישראל למערכת החינוך הוא משמעותי וטעון מבחינה רגשית וחינוכית. ראשית, יש להבין שאלו ילדים שחוו טראומה קשה של

איש החינוך לשעבר יובל סיון סבור כי תכניות הלימוד בישראל "לעבור שדרוג משמעותי – ובהקדם האפשרי". צפו בוידאו:  

הארכת יום הלימודים הינו נושא שנמצא על שולחנם של קברניטי משרד החינוך מיום כינונה של המדינה. פעם היה חינוך בלתי פורמאלי בתוך הפורמאלי. פעם יום

גל האנטישמיות  אכן דורש וראוי להתייחסות בכל מוסדות החינוך. האנטישמיות מראה שהיא ממש קיימת ובעוצמות איומות בארה״ב ובמערב במקומות שנחשבו יהודיים ובטוחים כמו ניו יורק

למידה הינה מה שמאפשר קפיצת קוונטום לכל עובד ועובדת. למידה נכונה חייבת למפות את יעדי החברה ולראות היכן היא צמודה ליעדים ברמה אסטרטגית והיכן היא